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Représentation de la formation : Devenir Formateur Occasionnel

Devenir Formateur Occasionnel

Formez vos collaborateurs en utilisant les outils numériques

Formation à distance
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
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Cette formation est gratuite.
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Formation créée le 27/08/2024. Dernière mise à jour le 13/09/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

A l'issue de cette formation, vous serez confortable dans l'animation de vos formations en distanciel. Vous saurez comment capter l'attention de vos apprenants Vous saurez comment réagir efficacement en cas de souci technique ou d'incident

Objectifs de la formation

  • Connaître et créer les conditions de réussite de l’apprentissage chez l’adulte
  • Comprendre l’articulation et la progression pédagogique d’une action de formation
  • Animer un groupe d’apprenant et de transférer des compétences
  • Maîtriser sa communication, l’adapter à mes interlocuteurs
  • Evaluer les compétences acquises par les apprenants

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Manager ou collaborateur devant animer ponctuellement des séquences de formation, en distanciel, sur des modules existants (pas de création pédagogique)
Prérequis
  • Pas de pré-requis métier
  • Disposer d'une bonne connexion internet
  • Etre équipé de casque/écouteurs de qualité

Contenu de la formation

  • Identifier les conditions de réussite de l’apprentissage chez l’adulte
    • • Comprendre les objectifs pédagogiques
    • • Faire le lien avec le quotidien
    • • Favoriser la participation
    • • La méthode S.A.V.I
  • Comprendre la notion de progression pédagogiques et maîtriser les étapes d’une action de formation
    • • L’accueil et les présentations
    • • L’introduction
    • • Le plan
    • • Les temps pédagogiques
    • • La conclusion
    • • L’évaluation des acquis
  • Maîtriser sa communication
    • • Les composantes de la communication
    • • Les pièges de la communication
    • • Les techniques de communication (reformulation et questionnement)
  • Maîtriser les méthodes pédagogiques
    • • L’exposé
    • • La démonstration
    • • La découverte
    • • L’interrogation
    • • Avantages et limites de chaque méthode
    • • Les particularités de la formation sur poste de travail
  • Gérer les profils particuliers
    • • Identifier et gérer les profils d’apprenants particuliers ( le rusé, le bavard, le je suis contre, le je sais tout, le sage, le rêveur...)
    • ...
  • Clôture et évaluation des acquis
Équipe pédagogique

Bruno JOVENEAU • Consultant/Coach/formateur • Expérience professionnelle de manager (Supérieure à 10 ans) • Expérience de responsable de formation ( Supérieure à 10 ans) • Expérience de formateur d’adultes/coach (Supérieure à 12 ans) • Consultant Management et relations interpersonnelles • Interventions -entre autres - dans les secteurs de la distribution, de l’industrie, de la restauration Son profil LinkedIn public est accessible à l’adresse suivante : https://www.linkedin.com/in/bruno-joveneau-002652199/

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • quizz
  • mises en situation avec évaluations
Ressources techniques et pédagogiques
  • Travaux individuels
  • Travaux en sous groupes
  • utilisation des outils d'animation digitaux

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction post stage, taux de satisfaction à froid

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Les apprenants auront une note sur la qualité de l'animation supérieure à 8/10
Modalité d'obtention
  • délivrance d'une attestation de formateur occasionnel

Capacité d'accueil

Entre 2 et 8 apprenants

Accessibilité

Formation à distance